Standardoitu testi
Standardoitu koe on koe, joka tehdään ja pisteytetään yhdenmukaisella eli "standardoidulla" tavalla. Standardoidut testit on suunniteltu siten, että kaikki niissä on standardoitua. Ne tehdään ja pisteytetään ennalta määrätyllä, vakiomuotoisella tavalla.
Usein niitä käytetään testinä, jonka avulla voi liittyä johonkin laitokseen tai saada jonkinlaisen lisenssin. Arvostelujärjestelmä on sama riippumatta siitä, missä ne suoritetaan. Niitä voidaan käyttää yliopistoon pääsyä varten, kuten SAT- ja ACT-testejä Yhdysvalloissa tai Gaokao-testejä Kiinan kansantasavallassa (Kiina). Niitä voidaan käyttää työpaikan saamisen edellytyksenä, kuten LSAT-koetta lakimiehille.
Yhdysvalloissa termiä käytetään usein koulutusjärjestelmässä käytettävistä monivalintakysymyksistä. Joidenkin mielestä ne ovat huono tapa mitata koulutuksen edistymistä. Ne ovat kuitenkin käteviä ja halpoja. Merkitseminen ei edellytä asiantuntemusta oppiaineesta.
Monet psykologiset testit on suunniteltu standardisoitaviksi. Ne on suunniteltu "objektiiviseksi ja standardoiduksi käyttäytymisnäytteen mittaamiseksi".
Ensimmäinen tunnettu standardoitu koe tehtiin keisarillisessa Kiinassa, kun keisarinna Wu antoi kaikille kokeen läpäisseille mahdollisuuden päästä hallituksen virkailijaksi pikemminkin ansioidensa kuin syntymäoikeuksiensa perusteella, mikä tarkoittaa, että ihmiset työskentelevät johtajiksi pääsemiseksi sen sijaan, että he syntyisivät johtajiksi. Emme kuitenkaan tiedä tämän järjestelmän yksityiskohtia.
Kysymyksiä ja vastauksia
K: Mikä on standardoitu testi?
A: Standardoitu testi on arviointityyppi, joka tehdään ja pisteytetään johdonmukaisella, yhtenäisellä tavalla. Se on suunniteltu siten, että se tehdään ja arvioidaan samalla tavalla riippumatta siitä, missä se suoritetaan.
K: Mitkä ovat esimerkkejä standardoiduista testeistä?
V: Esimerkkejä standardoiduista testeistä ovat SAT- ja ACT-kokeet Yhdysvalloissa, Gaokao Kiinassa ja LSAT-koe juristeille. Yhdysvalloissa niitä käytetään usein myös monivalintakysymyksinä koulutusjärjestelmissä.
K: Miksi standardoituja testejä pidetään riittämättömänä koulutuksen edistymisen mittarina?
V: Jotkut ovat sitä mieltä, että standardoidut kokeet eivät ole tarkka tai kattava mittari koulutuksen edistymisestä, koska ne ovat käteviä ja edullisia tapoja arvostella oppilaita ilman, että heiltä vaaditaan asiantuntemusta testattavasta aihealueesta.
K: Milloin luotiin ensimmäinen tunnettu standardoitu testi?
V: Ensimmäinen tunnettu esimerkki standardoidusta kokeesta tehtiin keisarillisen Kiinan aikana, kun keisarinna Wu antoi kaikille kokeen läpäisseille mahdollisuuden päästä hallituksen virkamiehiksi ansioidensa eikä syntymäoikeuksiensa perusteella. Tästä järjestelmästä ei kuitenkaan ole saatavilla yksityiskohtia.
K: Miten psykologiset testit voidaan suunnitella standardisoitaviksi?
V: Psykologiset testit voidaan suunnitella standardisoitaviksi luomalla objektiivinen ja standardoitu käyttäytymisen mittari, joka pysyy johdonmukaisena riippumatta siitä, kuka testin tekee ja milloin se tehdään.
K: Kuka käyttää tämäntyyppisiä testejä nykyään? V: Nykyään tämäntyyppisiä testejä käyttävät yliopistot pääsykokeisiin, kuten SAT- tai ACT-kokeisiin, työnantajat työn vaatimuksiin, kuten LSAT-kokeisiin, ja koulut monivalintakysymyksiin koulutusjärjestelmissään.
