Vihreä kirja (Muammar Gaddafi)

Vihreä kirja (arabia: الكتاب الأخضر al-Kitāb al-Aḫḍar) on Libyan johtajana vuoteen 2011 asti toimineen Muammar al-Gaddafin kirjoittama kirja. Se selittää hänen yhteiskunnallista ja poliittista filosofiaansa. Hän halusi, että kaikki lukisivat kirjan, koska hän uskoi, että hänen filosofiansa voisi tehdä maailmasta paremman paikan. Se julkaistiin ensimmäisen kerran vuonna 1975.

Tärkeys

Libya

Vihreä kirja oli hyvin tärkeä Libyassa. Koululaiset opiskelivat sitä 2 tuntia viikossa.

Muualla

Vuoteen 1993 mennessä korkeakouluissa ympäri maailmaa järjestettiin luentoja ja seminaareja Vihreästä kirjasta.

Sisältö

Kirjassa on 110 sivua. Se on jaettu 3 osaan:

Demokratiaongelman ratkaisu: (julkaistu loppuvuodesta 1975).
Taloudellisen ongelman ratkaisu: sosialismi (julkaistu vuoden 1977 alussa).
Kolmannen Internationaalin teorian sosiaalinen perusta (julkaistu syyskuussa 1981).

Kirjassa vastustetaan sekä kapitalismia että kommunismia. Gaddafi vastusti kommunismia, koska se ei hänen mielestään kunnioittanut uskontoa. Sen sijaan hän ajoi islamilaista sosialismia.

Se hylkää myös edustuksellisen demokratian.

Yhteenveto

Alla olevassa taulukossa esitetään kirjan tiivistelmä luvuittain:

Osa	Luku	Otsikko	Yhteenveto
I	1	Hallituksen väline	Tässä luvussa kysytään, minkälainen hallitusmuoto olisi perustettava. Tällaisen hallituksen pitäisi olla suora demokratia, mutta yleensä kyseessä on edustuksellinen demokratia, joka ei edusta niiden ihmisten tahtoa, jotka eivät ole äänestäneet nykyistä hallitusta. Gaddafi tuomitsee vaalijärjestelmät, joissa eniten ääniä saanut ehdokas voittaa.
	2	Parlamentit	Edustuksellisen demokratian perusominaisuus on sen parlamentti eli edustajakokous. Kun jäsenet on valittu, he käyttävät väärin äänestäjiensä valtaa toimikautensa aikana.
	3	Juhlat	Poliittiset puolueet käyttävät väärin kansan niille antamaa valtaa, koska ne keskittyvät vallan säilyttämiseen sen sijaan, että ne parantaisivat yhteiskuntaa kaikkien kannalta. Mikä pahinta, poliittiset puolueet ovat alttiita korruptiolle.
	4	Luokka	Yhteiskunta on jakautunut luokkiin: osa niistä on poliittisia, sosiaalisia ja heimoja. Luokka, joka saa poliittisen vallan, perii myös yhteiskunnan, jossa tämä valta on saatu. Entisestä työväenluokasta tulee lopulta uusi hallitseva luokka. Ongelma siitä, että moniarvoisuus tai vähemmistö hallitsee koko yhteiskuntaa, on edelleen olemassa.
	5	Kansanäänestykset	Kansanäänestykset ja kansanäänestykset eivät ole sopivia ratkaisuja poliittiseen ongelmaan. Poliittista mielipidettä ei voida pelkistää kyllä- tai ei-äänestyksellä.
	6	Kansankonferenssit ja kansankomiteat	Ratkaisu demokratiaongelmaan on perustaa sarja kansankonferensseja (tai kongresseja) ja kansankomiteoita, jotka koostuvat koko yhteiskunnasta ja sen kaikista sektoreista. Yhteistyössä nämä ryhmät hallinnoivat hallitusta kaikkien osallistuessa. Nämä ryhmät eivät myöskään ole parlamentteja, joissa valtaa delegoidaan.
	7	Yhteiskunnan laki	Lain perusta on tavoissa ja uskonnossa, jotka ovat sosiaalisten sääntöjen todellinen lähde, eikä kirjoitetuissa perustuslaeissa. Jo se, että perustuslakeja muutetaan säännöllisesti, on osoitus siitä, että ne ovat heikkoja eivätkä pysyviä eivätkä siksi ole hyviä välineitä hallitukselle.
	8	Kuka valvoo yhteiskunnan toimintaa?	Aivan kuten poliittista valtaa ei pitäisi siirtää edustajille, myös poliisivaltaa ei pitäisi siirtää pois yhteiskunnalta. Konferenssien ja komiteoiden rakenne on jälleen ratkaisu. Kokonaisuus on kokonaisuuden lainsäätäjä, ja kokonaisuus on kokonaisuuden lainvalvontaviranomainen.
	9	Miten yhteiskunta voi suunnata kurssiaan uudelleen, kun sen laeista poiketaan?	Kun vähemmistö johtaa hallitusta, toinen oma-aloitteinen vähemmistö voi vallata vallan vallankumouksen kautta, jolloin lopputulos on sama: vähemmistön valta. Ratkaisu tähän sykliin on jälleen konferenssien ja komiteoiden järjestelmä: koko yhteiskunta hallitsee itseään. Kun näin tapahtuu, on olemassa vain kokonaisuus, eikä näin ollen ole ulkopuolista vihollista, jota vastaan taistella.
	10	Lehdistö	Vaikka yksityishenkilöillä ja yrityksillä on oikeus ilmaista itseään yksityisesti, konferenssien ja komiteoiden on valvottava "lehdistöä" yhteiskunnan ilmaisukeinona. Muuten yksityishenkilöt ottaisivat jälleen vallan pois muilta ajatusten alalla.
II	11	Kolmannen universaaliteorian taloudellinen perusta	Ammattiliitot ja vähimmäispalkka eivät riitä kaikkien työntekijöiden tasa-arvon saavuttamiseen. Tarvitaan palkkatyöstä luopumista yksittäisen työntekijän ja tietyn toimialan välisen "kumppanuusprosessin" hyväksi. Voitot on jaettava tasapuolisesti yksilöiden lisäksi kaikkien tuotantoprosessin osien kesken.
	12	Tarve	Tarve on keskeinen taloudellinen ongelma. Joidenkin tarpeita voivat käyttää hyväkseen ne, joilla on keinot tarjota ja näin ollen riistää niitä. Hallituksen olisi poistettava tällainen hyväksikäyttö.
	13	Asuminen	Asuntojen vuokraaminen on hyväksikäyttöä ja loukkaa vuokralaisen vapautta. Ihannetapauksessa jokaisella pitäisi olla vain yksi talo, koska jos jollakin on useampi kuin yksi kiinteistö, hänellä on taipumus vuokrata sitä ja siten riistää vuokralaisiaan.
	14	Tulot	Yksilön tulot ovat talouden kannalta olennaisen tärkeitä. Tällaisten tulojen ei myöskään pitäisi olla omistajan maksamia palkkoja, vaan ne pitäisi olla tulosta kumppanuudesta teollisuudessa.
	15	Kuljetusvälineet	Kuljetusten pitäisi olla kaikkien saatavilla. Sen ei pitäisi olla joidenkin omistuksessa ja vain vuokrattavana muille, kuten taksiliikenteen tapauksessa.
	16	Maa	Maan pitäisi olla yhtä lailla kaikkien saatavilla. Yleisesti ottaen talous on nollasummapeliä, ja siksi talouden osatekijät olisi jaettava tasan kaikkien kesken, jotta tulokset olisivat tasa-arvoisia. Kenelläkään ei ole oikeutta säästää itselleen yli omien tarpeidensa.
	17	Kotipalvelijat	Kotiapulaiset ovat periaatteessa orjia. Heihin voidaan soveltaa kirjan tässä osassa jo käsiteltyjä talousmalleja.
III	18	Kolmannen universaaliteorian sosiaalinen perusta	Yksilöt, perheet, heimot ja kansakunnat ovat sosiaalisia yksiköitä, ja niiden sosiaaliset siteet ohjaavat historian kulkua. Näistä kansakunta on keskeinen yksikkö, jota nationalismi pitää koossa. Aivan kuten aurinko katoaisi ilman painovoimaa, kansakunnat katoavat ilman kansallista yhtenäisyyttä.
	19	Perhe	Perheet, yksilöt ja kansakunnat (erityisesti etniset kansallisvaltiot) ovat luonnollisia inhimillisiä sosiaalisia kategorioita. Nykyaikainen valtio on kansakunnan vastakohta.
	20	Heimo	Perheen jälkeen toiseksi suurin ihmisen sosiaalinen yksikkö on heimo. Ihmisten sosiaaliset yksiköt menettävät merkityksensä ihmisille, kun niiden koko kasvaa.
	21	Heimon ansiot	Heimojen juuret ovat veressä ja ne luovat sosiaalista yhteenkuuluvuutta. Ne voivat valvoa itseään lukumääränsä vuoksi. Ne takaavat myös yksilöidensä sosiaalistumisen, joka on koulua hyödyllisempää koulutusta.
	22	The Nation	Nationalismi on jälleen keskeinen sosiaalinen kategoria, joka liittyy läheisesti muihin laajamittaisiin sosiaalisiin kategorioihin, kuten uskontoihin, valtioihin ja imperiumeihin, mutta eroaa niistä. Valtiot ja imperiumit muuttuvat ja kaatuvat, koska ne eivät pysty vastaamaan todellisten kansakuntien voimaan.
	23	Nainen	Naiset ja miehet ovat ihmisinä tasa-arvoisia. Fyysisten erojen vuoksi sukupuoliroolit ovat kuitenkin luonnollisia ja sukupuolten välisiin eroihin sopivia. Vapaus koostuu luonnon noudattamisesta, erityisesti siitä, että naisilla on mahdollisuus perustaa perhe ilman, että yhteiskunta pakottaa heitä hakeutumaan työhön.
	24	Vähemmistöt	Vähemmistöjä on kahta tyyppiä: niitä, joilla on jo oma kansakunta, ja niitä, joilla ei ole sellaista ja jotka haluavat luoda omansa. Kummassakin tapauksessa heidän oikeuksiaan on suojeltava.
	25	Mustat ihmiset voittavat maailmassa	Mustista tulee enemmistö, koska heidän kulttuuriinsa kuuluu moniavioisuus ja koska he karttavat syntyvyyden valvontaa ja koska he elävät ilmastossa, joka on "jatkuvasti kuuma", minkä vuoksi työ on heille vähemmän tärkeää kuin muissa kulttuureissa.
	26	Koulutus	Kouluopetus on eräänlaista tyranniaa. Koulutusta olisi tarjottava kaikilla tavoilla, joilla ihmiset haluavat oppia.
	27	Musiikki ja taide	Ihmisten pitäisi lopulta puhua yhtä kieltä. Taide- ja kulttuurimakuihin vaikuttavat kielierot, jotka vaikuttavat ihmisten "geeneihin".
	28	Urheilu, hevostalous ja näyttämö	Urheilun ja muun viihteen seuraaminen on typerää. Ihmisten pitäisi harrastaa urheilua suoraan saadakseen urheilun hyödyt itselleen sen sijaan, että he vain katselevat muita.

Vastaanotto

Monet olivat sitä mieltä, että Gadaffi ei tehnyt hyvää työtä kirjan kirjoittamisessa. Heidän mielestään kirja oli pikemminkin joukko sananlaskuja kuin uusia ja ainutlaatuisia ajatuksia tai vahvoja argumentteja.