Vapaat taidot | termi, joka annetaan nykyaikaisille koulutusohjelmille
Vapaan sivistystyön termi tarkoittaa nykyaikaisia koulutusohjelmia, jotka sisältävät humanististen, yhteiskuntatieteiden, luonnontieteiden ja taiteiden opintoaloja. Se juontaa juurensa antiikin Kreikasta ja sai alkunsa "universaalin ymmärryksen kaipuusta". Yksinkertaisesti sanottuna vapaan sivistystyön koulutus tähtäsi kokonaisvaltaiseen koulutukseen. Tämä voidaan yksinkertaistaa vielä enemmän koulutuksen muotoon, joka on syntynyt lukumäärän ja kielen kehityksen pohjalta. Se kehittyi koko klassisen antiikin ajan, mutta sai alkunsa Pythagoraksesta ja hänen kiinnostuksestaan kaikkeen matemaattiseen. Pythagoras oppi paljon muinaisegyptiläisiltä, ja lopulta satojen vuosien ja erilaisten panosten jälkeen tästä tiedosta muodostui neljä erikoisalaa (Quadrivium): tähtitiede, aritmetiikka, geometria ja musiikki. Kielestä tuli yhä tärkeämpi ihmisten asioissa, ja 4. vuosisadan Ateenassa se oli ensiarvoisen tärkeää sen kannalta, miten kaupunkivaltiota (polis) hallittiin. Siksi koulutukseen alkoi kuulua myös opetusta siitä, miten puhua hyvin. Jälleen satojen vuosien kuluessa ja lukuisten panosten myötä tämä vakiintui kolmeksi kielitaidoksi (Trivium), jotka ovat kielioppi, dialektiikka ja retoriikka.
Vapaat taiteet virallistettiin keskiajalla, ja ne saivat alkunsa antiikin Kreikan ja Rooman kulttuurista. Ehkä kuuluisin kuva vapaista taiteista on laatta 11, Filosofia ja vapaat taidot nautintojen puutarhasta (Hortus deliciarum), jonka ryhmä naisia loi 1200-luvulla. Kuvassa [oikealla] näet seitsemän vapaata taidetta järjestäytyneenä kuningatar Filosofian ympärille, joka istuu Sokrateen ja Platonin yläpuolella. "Heidän tietosanakirjansa kokosi filosofiasta, teologiasta, kirjallisuudesta, musiikista, taiteista ja tieteistä peräisin olevia ajatuksia, ja se oli tarkoitettu opetusvälineeksi luostarin naisille, jotka keskittyivät vapaiden taiteiden opetukseen."
Kokonaisvaltainen, vapaan sivistystyön koulutus, jonka tavoitteena on yhdistää teoreettinen ja käytännöllinen osaaminen. Kuten Dante totesi, "jotta teoreettisesta älystä tulisi käytännöllinen ja sen päämääränä olisi tekeminen ja tekeminen". Sen oli tarkoitus olla henkinen ja käytännöllinen koulutus, joka renessanssin aikaan toteutui moniulotteisena yksilönä.
Historiallisesti se oli koulutus, joka oli varattu vain eliitille, ja opiskelijat olivat pääasiassa nuoria herrasmiehiä varakkaista perheistä, joita pidettiin kunnioitettavina ja tärkeinä. Nykyään Yhdysvalloissa vapaiden taiteiden koulutus on edelleen rajoitettu "eliitille", jolla on varaa maksaa huomattavia maksuja eksklusiivisista vapaiden taiteiden korkeakouluista. Euroopassa vapaan sivistystyön koulutus on nyt paljon edullisempaa, ja jotkut yliopistot toteavat nimenomaisesti, että siitä voivat nyt "nauttia kaikki".
Kaavio seitsemästä vapaasta taiteesta (1200-luku)
Neljä vapaata taidetta
Neljä vapaata taidetta opetettiin kahdessa ryhmässä: trivium ja quadrivium:
- Trivium
Keskiajalla vapaat taiteet olivat keskeisessä asemassa yliopistokoulutuksessa. Kvadrivium seurasi triviumin valmistavaa työtä.
Vapaan sivistystyön ala ja valikoima kehittyivät ajan myötä. Alun perin suurin osa opetuksesta ja kaikki oppikirjat olivat latinaa, kieltä, jonka opiskelijat olivat oppineet koulussa ennen yliopistoon tuloaan. Aluksi kurssien tarkoituksena oli kouluttaa eliittiä klassisten teosten parissa. Lopulta "vapaiden taiteiden" merkitys laajeni kattamaan sekä humanistiset että luonnontieteelliset alat. Mutta vielä nykyäänkin vapaiden taiteiden ulkopuolelle jäävät käytännön toiminnot, kuten maatalous, liike-elämä, insinööritieteet, pedagogiikka tai farmasia. Vapaisiin ammatteihin kuuluvat vain sellaiset ammatit, jotka edellyttävät yliopistokoulutusta, lähinnä laki ja lääketiede.
Trivium
Trivium (latinaksi "kolme tapaa") sisälsi kirjallisuuden oppiaineet:
- Kielioppi, tiede oikeasta kielenkäytöstä. Se auttaa ihmistä puhumaan ja kirjoittamaan oikein;
- Dialektiikka (tai logiikka), oikean ajattelun tiede. Se auttaa sinua pääsemään totuuteen;
- Retoriikka, tiede ilmaisusta, erityisesti suostuttelusta. Puheiden tai asiakirjojen järjestämistavat. Sen muokkaaminen niin, että ihmiset ymmärtävät ja uskovat sen.
Kvadrivium
Quadrivium (latinaksi "neljä tapaa") sisälsi matematiikkaan liittyvät tieteenalat. Ne olivat:
- aritmetiikka opettaa numeroista;
- geometria opettaa tilojen laskemista;
- tähtitiede opettaa tähdistä;
- musiikki opettaa suhdetta ja suhteellisuutta ja liittyy melodiaan ja lauluun, kuten se oli keskiajalla.
Vapaiden taiteiden korkeakoulut, Yhdysvallat
Vapaan sivistystyön oppilaitokset ovat vanhan ajatuksen moderni uudelleentulkinta. Useimmiten Yhdysvalloissa sijaitsevat colleget keskittyvät hyvään opetukseen, ja ne ovat lähempänä Oxfordin ja Cambridgen kaltaista opetusta kuin useimmat yliopistot. Ne ovat enimmäkseen tai kokonaan maksullisia oppilaitoksia, joten ne tarjoavat edelleen eliittikoulutusta varakkaista perheistä tuleville tai lahjakkaille opiskelijoille huomattavan taloudellisen tuen avulla. Kurssit ovat enimmäkseen tai kokonaan perustutkintokursseja.
Aiheeseen liittyvät julkaisut
- Charles Blaich, Anne Bost, Ed Chan ja Richard Lynch 2004. Defining liberal arts education[permanent dead link]. Center of Inquiry in the Liberal Arts.
- Sisar Miriam Joseph (2002) Trivium: logiikan, kieliopin ja retoriikan vapaat taidot. Paul Dry Books.
- Brand Blanshard 1973. Vapaan sivistystyön hyödyt: ja muita puheita opiskelijoille. Open Court. ISBN 0-8126-9429-5.
- Winterer, Caroline 2002. Klassismin kulttuuri: Antiikin Kreikka ja Rooma amerikkalaisessa älymystössä 1780-1910. Baltimore: Johns Hopkins University Press.
Kysymyksiä ja vastauksia
K: Mistä liberal arts on peräisin?
V: Vapaat taiteet ovat peräisin antiikin Kreikasta, ja ne alkoivat "halusta universaaliin ymmärrykseen". Se kehittyi koko klassisen antiikin ajan, mutta sai alkunsa Pythagoraksesta ja hänen kiinnostuksestaan kaikkeen matemaattiseen.
K: Miten vapaat taidot virallistettiin?
V: Vapaat taiteet vakiinnutettiin keskiajalla, jolloin ne saivat alkunsa antiikin Kreikan ja Rooman kulttuurista. Tunnetuin esimerkki tästä on laatta 11, Filosofia ja vapaat taidot nautintojen puutarhasta (Hortus deliciarum), jonka ryhmä naisia loi 1200-luvulla.
Kysymys: Mitä vapaan sivistystyön koulutuksella pyritään saavuttamaan?
V: Koska vapaiden taiteiden koulutus on kokonaisvaltaista, sen tavoitteena on yhdistää teoreettinen ja käytännöllinen. Sen tarkoituksena oli olla henkinen ja käytännöllinen koulutus, joka renessanssin aikaan toteutui moniulotteisena yksilönä.
K: Kenellä oli perinteisesti pääsy vapaiden taiteiden koulutukseen?
V: Historiallisesti se oli koulutus, joka oli varattu vain eliitille, ja opiskelijat olivat pääasiassa nuoria herrasmiehiä varakkaista perheistä, joita pidettiin kunnioitettavina ja tärkeinä.
K: Onko vapaa taide nykyäänkin rajoitettu eliitille?
V: Yhdysvalloissa vapaiden taiteiden koulutus on edelleen rajoitettu "eliitille", jolla on varaa maksaa huomattavia maksuja eksklusiivisista vapaiden taiteiden korkeakouluista. Euroopassa vapaan taiteen koulutus on kuitenkin nykyään paljon edullisempaa, ja jotkin yliopistot toteavat nimenomaisesti, että siitä voivat nyt "nauttia kaikki".
K: Mitä ovat Quadrivium ja Trivium?
V: Quadrivium viittaa neljään erikoisalaan - tähtitiede, aritmetiikka, geometria ja musiikki - kun taas Trivium viittaa kolmeen kielitaitoon - kielioppi, dialektiikka ja retoriikka - jotka molemmat ovat peräisin antiikin Kreikasta.
K: Mitä Dante sanoi teoreettisen älyn muuttumisesta käytännölliseksi?
V: Dante sanoi, että teoreettisesta älystä pitäisi tulla käytännöllinen laajentamalla sitä niin, että sen päämääränä olisi tehdä tai tehdä jotain konkreettista.
